Μπαίνουμε στη τρίτη εβδομάδα που το Λύκειο της κόρης μου στη Μυτιλήνη, είναι κλειστό λόγω της καθιερωμένης ετήσιας κατάληψης.
Ενα παιδί 16 ετών, αντί να πηγαίνει στο σχολείο, στη καλύτερη περίπτωση, κάθεται άπρακτο στο σπίτι γιατί ορισμένοι, με τις ευλογίες κάποιων άλλων (μεταξύ αυτών και γονέων...), την ανεκτικότητα της πολιτείας και των διδασκόντων, κρατούν το σχολείο κλειστό.
Διερωτώμαι, ποιούς βολεύει να παραμένουν τα παιδιά μας αμόρφωτα στην εποχή της άκρατης ανταγωνιστικότητας;
Γιατί τα αρμόδια όργανα μιάς ευνομούμενης πολιτείας κάνουν σαν να μη συμβαίνει τίποτα; Ο εισαγγελέας είναι τόσο απασχολημένος;
Δεν έχω το δικαίωμα να στέλνω το παιδί μου στο σχολείο που χρυσοπληρώνω με τους φόρους μου;
Παρακαλώ όποιος καταλαβαίνει την αγωνία μου, ας το κοινοποιήσει παραπέρα, μήπως και ιδρώσει κανένα αυτί.
Μιχάλης Χατζηγιάννης,
Πνευμονολόγος
Κουίζ: ποιος έχει γράψει το παρακάτω κείμενο:
ΑπάντησηΔιαγραφή"Καινοφανείς θεσμοί όπως η διά βίου μάθηση, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση και η επιμόρφωση μετατρέπουν τη μόρφωση σε επιχείρηση καθαρά εργαλειακή, σε αγχωτική αναζήτηση του δήθεν χρήσιμου. Στη βάση της γενικευμένης κρίσης και ανεργίας, οι φοιτητές απομονωμένοι, ανασφαλείς και έντρομοι κινούνται και αυτοί χρησιμοθηρικά για να εξασφαλίσουν μια θέση στον ήλιο. Ο νέος άνθρωπος καλείται να περάσει όλη του τη ζωή «εκπαιδευόμενος» προκειμένου να αποκτά συνεχώς δεξιότητες που, όπως ομολογεί η επίτροπος της ΕΕ Βίβιαν Ρέντιγκ, δυστυχώς απαξιώνονται το πολύ μέσα σε μια πενταετία.
Αυτό είναι αποτέλεσμα της εκπαίδευσης της αμάθειας, δηλαδή κατακερματισμός της γνώσης και εκπληροφόρηση."
Απάντηση: Η κα Θεανώ Φωτίου, τομεάρχης Παιδείας (!!!) του τΣΥΡΙΖΑ!
Ἂς εἶναι καλὰ οἱ καταληψίες, κάνουν τὴν καλύτερη διαφήμισι στὰ ἰδιωτικά.
ΑπάντησηΔιαγραφήΜὴν ξεχνᾶμε ὁ δρόμος γιὰ τὴν κόλασι εἶναι στρωμένος μὲ τὶς καλύτερες προθέσεις.